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Academic Year/course: 2023/24

432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme

30600 - Financial Accounting I


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30600 - Financial Accounting I
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The main goal of this subject is for students to learn basic knowledge about the economic-financial information of organisations, the accounting cycle and the generation of income, as well as the accounting conventions, principles, bases and standards for recording accounting events and guiding the preparation of the financial statements that the company reveals to the outside world. This knowledge, together with the knowledge acquired in other subjects of the "Accounting" module, enables students to perform tasks in the areas of accounting, consulting and financial management of the company, as well as the possibility of the autonomous exercise of the profession.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in particular, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of goals 5 (gender equality) and 8 (decent work and economic growth).

2. Learning results

Know accounting as a basic information system for decision making in the framework of economic activity economic activity.

Be familiar with the general regulatory framework governing corporate financial accounting in Spain.

List and define the users of accounting information, arguing their needs within the framework established jointly by financial accounting and management accounting.

Understand and manage the concepts and instruments of the double entry method to apply it to the accounting cycle.

Analyse the business dynamics and its impact on the assets and income or result of the entities, knowing how the value of the net assets and the characteristics of the assets, liabilities and net assets, on the one hand, and of income and expenses, on the other hand.

Understand the phases of the accounting cycle and to examine the economic-financial operations and their impact on the accounting of the entities

Process, at a first level, the accounting information of the economic-financial activity of the organizations, with special reference to the year-end operations.

Formulate, interpret and understand the elements of financial statements and the rules for their preparation, especially the balance sheet and profit and loss account.

3. Syllabus

Unit 1. Accounting as an information system and a common business language

Unit 2. Financial Statements and the Accounting Conceptual Framework

Unit 3. The accounting method and double-entry recording techniques: The accounting cycle

Unit 4. Revenues, expenses and results

Unit 5. Stocks

Unit 6. Fixed assets

Unit 7. Financial assets and liabilities

Unit 8. Accounts receivable and payable for the activity

Unit 9. Shareholders' equity and shareholders' equity

4. Academic activities

Master Classes: 30 hours

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained, promoting student participation, students are suggested to previously review the contents of the material that will be available in the ADD.

Practical classes: 30 hours

Case study resolution and discussion sessions to enhance individual learning. The statements will be also available in the ADD prior to the practical class.

Personal Study: 88 hours

Includes hours of tutoring and individualized consultation with the teachers of the subject for the resolution of doubts.

Tests Assessment: 2h, without taking into account official call.

6 ECTS = 150 hours

In principle, the teaching methodology and its assessment is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The course will be assessed by continuous assessment and/or global assessment in the first call and by global assessment in the second call

Continuous assessment:

Students must complete at least 60% of the proposed activities in the face-to-face classes, each one having the same weight within the 20% of the final grade. It will consist of 4 quizzes in Moodle and a practical exercise, the latter to be solved in groups of 4 or 5 people.

The remaining 80% of the grade corresponds to two exams:

First examination: Unit 1 course 5. It represents 35% of the final grade.

Second examination: Unit 3 course 9. It represents 45% of the final grade.

Each exam consists of test-type theory or theoretical-practical questions (30%) and practical exercises (70%).

In order to pass by continuous assessment, in addition to the minimum of 60% of the activities performed, the student must have taken the two exams, have obtained a minimum of 3.5 points out of 10 in each of them and the total grade must be equal to or higher than 5 points out of 10. The student who fulfills the minimum number of required activities and has not completed all of themwill receive a grade of 0 for those not completed.

Having passed the continuous assessment, it is possible to take the 1st official exam in order to increase the grade. It will be assigned the highest grade between the final exam and the average obtained in continuous assessment.

Global Assessment

Pursuant to arts. 9 and 10 of the Evaluation Regulations of the UZ, those students who waive or do not pass the continuous evaluation process described will have the opportunity to pass the subject through a global test that will include both theoretical questions (test type or theoretical-practical) and practical assumptions related to the contents of the subject, with a weight of 30% and 70% respectively . In order to pass the subject by means of a global evaluation, it will be necessary to obtain an average grade of at least 5 points out of 10. 

The grade of the first round will be the grade obtained in the global assessment exam.

The grade for the second round will be the grade obtained in the global assessment exam.

Assessment Criteria:

Theoretical part: understanding of the basic concepts and principles and the conceptual framework explained in class and knowledge and application of the rules governing financial accounting.

Practical part: application of the basic accounting principles as well as the corresponding regulations in order to properly account for accounting events, following the accounting cycle and prepare a balance sheet and an income statement.

 


Curso Académico: 2023/24

432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas

30600 - Contabilidad Financiera I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30600 - Contabilidad Financiera I
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Empresa

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el alumnado aprenda conocimientos básicos sobre la información económico-financiera de las organizaciones, el ciclo contable y la generación de renta, así como las convenciones, principios, bases y normas contables para contabilizar los hechos contables y orientar la preparación de los estados financieros que la empresa revela al exterior. Estos conocimientos, junto a los adquiridos en otras asignaturas del módulo “Contabilidad”, capacitan al alumnado para desempeñar tareas en las áreas contable, de consultoría y de dirección financiera de la empresa, así como la posibilidad del ejercicio autónomo de la profesión.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos 5 (igualdad de género) y 8 (trabajo decente y crecimiento económico).

2. Resultados de aprendizaje

Conocer la Contabilidad como sistema de información básico para la adopción de decisiones en el marco de la actividad económica.

Conocer el marco normativo general que regula la contabilidad financiera de las empresas en España.

Enumerar y definir los usuarios de la información contable, argumentando sus necesidades dentro del marco establecido conjuntamente por la contabilidad financiera y la contabilidad de gestión.

Comprender y manejar los conceptos e instrumentos del método de la partida doble para aplicarlo al ciclo contable.

Analizar la dinámica empresarial y su incidencia sobre el patrimonio y la renta o resultado de las entidades, sabiendo cómo se determina el valor del patrimonio neto y las características de los elementos patrimoniales de activo, pasivo y patrimonio neto, por un lado, y de ingresos y gastos, por otro.

Entender las fases del ciclo contable y examinar las operaciones económico-financieras y su incidencia en la contabilidad de las entidades.

Procesar contablemente, a un primer nivel, la información de la actividad económico-financiera de las organizaciones, con especial referencia a las operaciones de cierre de ejercicio.

Formular, interpretar y comprender los elementos de los estados financieros y las normas para la elaboración, especialmente, del balance y la cuenta de pérdidas y ganancias.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. La Contabilidad como sistema de información y lenguaje común de los negocios

Tema 2. Las Cuentas Anuales y el Marco Conceptual de la Contabilidad

Tema 3. El método contable y las técnicas de registro en partida doble: El ciclo contable

Tema 4. Ingresos, gastos y resultados

Tema 5. Existencias

Tema 6. Inmovilizado

Tema 7. Activos y pasivos financieros

Tema 8. Deudores y acreedores de la actividad: cuentas a cobrar y a pagar

Tema 9. Fondos propios y patrimonio neto

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura promoviendo la participación del alumnado, al que se le sugiere revisar previamente los contenidos del material que tendrá disponible en el ADD.

Clases prácticas: 30 horas

Sesiones de resolución y discusión de casos prácticos para potenciar el aprendizaje individual. Los enunciados estarán también disponibles en el ADD con anterioridad a la clase práctica.

Estudio Personal: 88 horas

Incluye las horas de tutorías y consulta individualizada con el profesorado de la asignatura para la resolución de dudas.

Pruebas Evaluación: 2h, sin tener en cuenta convocatoria oficial.

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua y/o evaluación global en primera convocatoria y mediante evaluación global en la segunda convocatoria.

Evaluación continua:

El alumnado deberá realizar en las clases presenciales al menos el 60% de las actividades propuestas, teniendo cada una el mismo peso dentro del 20% que suponen sobre la nota final. Consistirán en 4 cuestionarios en Moodle y un ejercicio práctico, este último a resolver en grupos de 4 o 5 personas.

El 80% restante de la calificación corresponde a dos exámenes:

Primer examen: Temas 1 a 5. Supone un 35% de la nota final.

Segundo examen: Temas 3 a 9. Supone un 45% de la nota final.

Cada examen consta de preguntas de teoría de tipo test o teórico-prácticas (30%) y ejercicios prácticos (70%).

Para aprobar por evaluación continua, además del mínimo del 60% de las actividades realizadas, el estudiantado debe haberse presentado a los dos exámenes, haber obtenido un mínimo de 3,5 puntos sobre 10 en cada uno de ellos y que la calificación total sea igual o superior a 5 puntos sobre 10. El o la estudiante que cumpla el mínimo de actividades exigido y no las haya realizado todas, tendrá una calificación de 0 en las no realizadas.

Habiendo aprobado por evaluación continua es posible presentarse a la 1ª convocatoria oficial para subir nota. Se le asignará la calificación más alta entre el examen final y la media conseguida en evaluación continua.

Evaluación Global

De acuerdo a los arts. 9 y 10 del Reglamento de Evaluación de la UZ, aquellos/as estudiantes que renuncien o no superen el proceso de evaluación continua descrito tendrán la oportunidad de superar la asignatura mediante una prueba global que incluirá tanto preguntas teóricas (tipo test o teórico-prácticas) y supuestos prácticos relativos a contenidos de la materia, con un peso del 30% y 70% respectivamente. Para la superación de la asignatura mediante evaluación global será necesario obtener una calificación media de, al menos, 5 puntos sobre 10.  

La nota de la primera convocatoria será la obtenida en dicho examen de evaluación global.

La nota de la segunda convocatoria será la obtenida en dicho examen de evaluación global.

Criterios de Evaluación:

Parte teórica: comprensión de los conceptos y principios básicos y el marco conceptual explicados en clase y conocimiento y aplicación de las normas por las que se rige la contabilidad financiera.

Parte práctica: aplicación de los principios básicos contables, así como de la normativa correspondiente para realizar adecuadamente la contabilización de los hechos contables, siguiendo el ciclo contable y elaborar un Balance y una Cuenta de Resultados.